Compreender o conceito de autismo Borderline

O conceito de autismo às vezes pode ser muito confuso. A primeira síndrome explicada pelo psiquiatra austríaco Leo Kanner nos anos 40 gerou muitas opiniões controversas durante todo o curso da história. O autismo é um distúrbio muito complexo neurológica que pode levar a diferentes formas de comportamento, comprometimento, comunicacional, social e cognitivo. As pessoas com autismo raramente se encaixam no perfil padrão sintomático introduzido por cientistas médicos no passado. Na verdade, a síndrome gera um espectro muito amplo de sintomas que podem ser experimentadas em múltiplos níveis e em várias intensidades.

Na maioria dos casos, os critérios de diagnóstico introduzidas por Rutter e outros cientistas pode ser suficiente para identificar algumas categorias de crianças autistas. No entanto, algumas crianças podem apresentar apenas algumas características de autismo, mostrando outros sinais da doença. Contemporâneos cientistas médicos têm argumentado muitas vezes se é apropriado considerar esta categoria de crianças autistas ou não. Os pacientes que parcialmente se encaixam no perfil autista pode ser referido como "borderline". O conceito de autismo fronteira é muito comum nestes dias e que geralmente inclui pacientes que apresentam sinais claros de anormalidade, mas eles só revelam alguns dos sintomas da síndrome de Kanner. No passado, muitas crianças com autismo limítrofe foram mal diagnosticados com psicose ou esquizofrenia.

Pacientes que não se encaixam no perfil exato do autismo, mas apresentam alguns sinais da síndrome pode ser diagnosticada hoje com Síndrome de Asperger. Devido às suas características comuns, Síndrome de Asperger e síndrome de Kanner foram considerados o mesmo conceito. Muitos cientistas acreditam que a Síndrome de Asperger descreveu uma forma mais branda de autismo, enquanto outros falharam completamente em distingui-las. Na verdade, a síndrome de Asperger descreveu descoberto por pacientes que não se encaixava no padrão exato de autismo e, portanto, poderia ser referido como uma forma de "autismo borderline". Síndrome de Asperger revelou como era difícil traçar a linha entre crianças autistas e normais, provando que era possível para os pacientes têm apenas certas características do autismo.

Como as teorias de Asperger tornou-se popular, muitas crianças que tenham sido previamente diagnosticadas com autismo "leve" foram agora considerados a sofrer de Síndrome de Asperger. Crianças com Síndrome de Asperger parecia mais responder aos estímulos externos, apresentaram menor preocupação de mesmice. Crianças com Síndrome de Asperger também parecia ter níveis mais elevados de inteligência desempenho e melhores habilidades comunicacionais. Ao contrário de crianças autistas, que mal fez algum progresso, dado que atingiu estágios mais avançados de desenvolvimento, algumas crianças diagnosticadas com Síndrome de Asperger pode ser parcialmente recuperada na primeira infância. Com a ajuda de tratamentos médicos específicos e com os meios de programas educativos apropriados, a maioria das crianças com Síndrome de Asperger mostrou sinais de melhora em ambos os níveis comportamentais e comunicacionais.

Hoje em dia, a maioria dos pacientes diagnosticados com Síndrome de Asperger pode ser integrado com sucesso na sociedade e podem mesmo viver suas vidas de forma independente. Quando adultos, muitos pacientes com Síndrome de Asperger têm se mostrado muito responsável e socialmente consciente, mostrando poucos sinais de comprometimento neurológico.